1-آموزش و پرورش دارای کاهش راندمان آموزشی – پرورشی شده و فرهنگیان و دانش آموزان انگیزه کار نداشته و بعضا دچار بیماری افسردگی شدهاند.
2-عدم برنامهریزی صحیح و جدید در بحث مسائل تربیتی – پرورشی – تربیت بدنی در راستای مبارزه با تهاجم فرهنگی
3-عدم توجه به شعار «اقتصاد مقاومتی و اقدام و عمل» در بحث فرهنگسازی در مدارس و جامعه
4-عدم رضایت معلمان و مدیران مدارس از عملکرد وزیر آموزش و پرورش
5-عدم پویایی و شور و نشاط در بدنه وزارت و همکاران فرهنگی
6-برنامهریزی و مدیریت نامناسب در سازماندهی نیروهای انسانی
7-بیتوجهی به مدارس روستایی و غفلت از آنها و گسترش در رشد حاشیهنشینی در شهرها به دلیل مهاجرت خانوادهها برای ادامه تحصیل فرزندان
8-اجرایی نشدن سند بنیاد تحول آموزش و پرورش
9-عدم تحول و حرکت جدید در آموزش و پرورش و عدم برنامه و چشماندازی کاربردی برای آینده
10-عدم تکریم اربابرجوع در بعضی از مدارس
11-عدم اجرایی شدن نظام هماهنگ پرداخت حقوق و عدم اجرای طرحبندی فرهنگیان
12-نگاه سیاسی و جناحی و باندی در آموزش و پرورش و مدارس به صورت ویژه در عزل و نصب مدیریتها از سطح کلان تا خرد بدنه وزارت آموزش و پرورش
13-عدم مصوبات مجلس در اجرایی شدن معلمان حقالتدریس و مربیان کودک